حمل من هنا
مدونة تعليمية تشمل امتحانات بصيغ pdf ,word , Image ـ امتحانات تفاعلية ـ ملخصات ـ نتائج الشهادات ـ أخبار التعليم
الأحد، 28 ديسمبر 2014
السبت، 27 ديسمبر 2014
الجمعة، 26 ديسمبر 2014
الأربعاء، 17 ديسمبر 2014
الاثنين، 15 ديسمبر 2014
الجمعة، 12 ديسمبر 2014
الخميس، 11 ديسمبر 2014
الثلاثاء، 9 ديسمبر 2014
الأربعاء، 26 نوفمبر 2014
الأحد، 23 نوفمبر 2014
الثلاثاء، 18 نوفمبر 2014
الأربعاء، 12 نوفمبر 2014
الاثنين، 3 نوفمبر 2014
الجمعة، 24 أكتوبر 2014
اختبار رياضيات ص4 ت1 للعام الدراسي 2014 / 2015 ـ الوحدة الأولي والثانية (wod,pdf ) + نموذج الإجابة
التحميل من هنا
وحمل نموذج الإجابة (pdf)
الأربعاء، 22 أكتوبر 2014
جديد إعلان توظيف 30 ألف معلم وأخصائي مساعد : فتح باب الاستعلام للمتقدمين من خلال إدخال الرقم القومي و فتح باب التسجيل للمتقدمين المطلوب تدقيق بياناتهم
22/10/2014
أعلن وزير التربية والتعليم أنه قد تم الانتهاء من حصر
إجمالي أعداد المتقدمين لشغل الوظائف المُعلن عنها بالمديريات التعليمية وذلك
بالتنسيق مع وزارة التخطيط (التنمية الإدارية) وقد جاءت أعداد المتقدمين على النحو
التالي:
- أعداد المتقدمين لشغل وظائف التعليم العام
والفني (1783645)
- أعداد المتقدمين الذين تنطبق عليهم الشروط (499113)
- أعداد المتقدمين غير المطابقين للشروط (1044175)
- أعداد المتقدمين المطلوب تدقيق بياناتهم (240357)
وتشتمل على:
* المتقدمين لأكثر من وظيفة أو أكثر من محافظة.
* المتقدمين برقم قومي غير صحيح.
وقد تقرر فتح باب الاستعلام للسادة المتقدمين من خلال إدخال الرقم القومي على الموقع
الإلكتروني لوزارة التربية والتعليم (www.moe.gov.eg)
اعتبارًا
من يوم الخميس الموافق 2014/10/23
وسوف يتم إخطار المتقدم إلكترونيًا بالآتي:
1- استيفاء شروط التقدم للإعلان.
2- عدم استيفاء شروط التقدم للإعلان.
3- تدقيق بيانات الوظيفة لاختيار وظيفة واحدة.
4- تدقيق بيانات المحافظة لاختيار محافظة واحدة (مع
مراعاة مطابقة المحل السكني المدون ببطاقة الرقم القومي مع المحافظة المتقدم إليها).
5- تدقيق بيانات الرقم القومي الخاطئ.
6- تدقيق
بيانات الرقم القومي والاسم للأرقام القومية التي لم يستدل عليها.
كما
تقرر فتح باب التسجيل للمتقدمين المطلوب تدقيق بياناتهم اعتبارًا من يوم الخميس
الموافق 2014/10/23 ولمدة أسبوع فقط، مع عدم السماح بتسجيل متقدمين جدد (حيث سيتم
رفض أي سجلات جديدة إلكترونيًا).
جدير
بالذكر أنه عقب انتهاء المدة المقررة لتدقيق البيانات والحصر النهائي للطلبات
المطابقة سيتم إخطار المتقدمين بمواعيد انعقاد الامتحانات الإلكترونية في جميع
المحافظات ومقار اللجان الامتحانية وذلك عن طريق الآتي:
- الموقع الإلكتروني الرسمي للوزارة.
- الرسائل النصية القصيرة (SMS) عبر رقم الهاتف
المحمول للمتقدم.
- رسائل البريد الإلكتروني عبر البريد الخاص
بالمتقدم.
الاثنين، 20 أكتوبر 2014
حمل كتاب الوزارة في اللغة العربية الصف الثالث الابتدائي ـ الفصل الدراسي الأول 2014 / 2015م
حمل من هنا
أو حمل من موقع وزارة التربية والتعليم
أو حمل من موقع وزارة التربية والتعليم
الجمعة، 17 أكتوبر 2014
الأحد، 12 أكتوبر 2014
اختبار لغة عربية للصف الرابع الابتدائي ـ الفصل الدراسي الأول (word, pdf) علي الوحدة الأولي 2014 / 2015 م
أولًا ) التعبير :
لوالديك فضل كبير عليك . اكتب عن فضلهما
وواجبك نحوهما .
ثانيًا ً) القــــــراءة :
1ـ من موضوع ( بساط الريح ) : " بكار تلميذ ذكى ، واسع الإطلاع سريعُ
الفهم ، بكارُ يحب أن يكون مرشدًا سياحيـًا مثل عمه مفيد."
1ـ تخير الإجابة الصحيحة مما بين
القوسين :
أ) مرادف (يحب ):..................... [يكره – ينظر – يهوى]
ب) مضاد (سريع ) : ................... [خجول – بطئ – طويل ]
جـ) جمع ( مرشد ) : .................... [مرشدون – أشداء – إرشاد]
2 ـ ما أهم صفات بكار ، كما
فهمت من العبارة ؟
3 ـ ماذا أهدي العم مفيد لبكار
؟
2ـ من موضوع (الإسكندرية عروس
البحر المتوسط ): " قال بكار : قرأت أمس عن مدينة عريقة بها معالم
أثرية وتاريخية : فرعونية ، ويونانية ، ورومانية ، قبطية ،وإسلامية ، بالإضافة إلي
الطبيعة الساحرة "
أ) هات مرادف ( عريقة ) ، وجمع
مدينة ، ومفرد ( معالم ).
ب) صنف الآثار التالية إلي (
قبطية وإسلامية):
قلعة قايتباي ـ مسجد أبي العباس
المرسى ـ كاتدرائية الكرازة المرقسية .
ج) لماذا سميت الإسكندرية عروس
البحر المتوسط ؟
ثالثًا ) النصـــــــــــوص :
اسلمي
يا مصر إنني
الفدا
|
ذي
يدي إن مدت الدنيا يدا
|
أبدًا لن تستكـيني أبــــــدًا
|
إنني أرجــو مع اليوم غدًا
|
أ) هات مرادف (
تستكيني ) ، ومضاد ( الدنيا ) ، وجمع ( اليوم) .
ب) بم دعا الشاعر
لمصر في البيت الأول ؟
ج) ما الجمال في قول
الشاعر ( ذي يدي )
د) اكتب بيتين بعد
هذين البيتين .
2 ـ قال رسول الله ^ : " من كان يؤمن بالله واليوم الآخر فليكرم
ضيفه ......."
أ) ما معنى ( يصمت ) ؟
، وما جمع ( اليوم ) ؟ وما مضاد ( خيراً ) ؟
ب) كيف تكرم ضيفك ؟
جـ) ما الجمال في تكرار : (من كان يؤمن بالله واليوم
الآخر) ؟
رابعا) النحــــــــو :
( الصدق
خلق كريم يسمو به الفرد ، يجب أن يتحلي الناس به ليعيشوا آمنين ، فكن صادقًا في
أقوالك وأفعالك ؛ حتي تفوز برضا الله )
أ) استخرج من العبارة :
1ـ اسما وبين
علامته 2ـ فعلاً 3ـ حرفا 4ـ جملة اسمية
ب) أكمل بما هو مطلوب بين القوسين:
1ـ ...... سائحة . [ ضمير غائب مناسب ]
2ـ ....... آثار عظيمة. [ اسم إشارة مناسب ]
3ـ....... طبيبتان ماهرتان . [
ضمير مخاطب مناسب ]
خامسًا ) الخط العربي : اكتب ما يلي بخط النسخ مرتين:
( فإن مع العسر يسرا ، إن مع
العسر يسرا )
سادسًا ) الإمـــــــــلاء : أكـتب مــا يمــلى عليـــــك .
حمل من هنا
أو حمل من هنا
الاثنين، 6 أكتوبر 2014
اختبار علوم ص4ت1 علي الوحدة الأولي ( word , pdf ) ـ 2014ـ2015 + نموذج إجابة
السؤال الأول : أكمــــل ما يأتي :
1)
يوجد الماء فى الحالة ...................
على
شكل ثلج، وفى الحالة ....................... على شكل ماء ، وفى الحالة ......................
. على شكل بخار
ماء.
2)
التبخر هو تحول المادة من الحالة ........................ إلى الحالة ............................ بارتفاع درجة الحرارة.
3)
يُستخدمُ الميزانُ ذو الكفتيِن فى قياسِ .................................
4)
عندَ نقلِ الماءِ من إناءٍ لآخرَ فإنَّ شكلَه .................................
5)
المترُ وحدةُ قياسِ..................... ، و الكيلوجرامُ وحدةُ قياسِ .........................
6 ) نصنع أسلاك الكهرباء من .....................................
السؤال
الثاني : صوب ما تحته خط
ü
يعتبر احتراق الخشب تغيرا فيزيائيا.
[............................... ]
ü
تصنع أواني الطهي من عنصر الكربون.
[...............................
]
ü
العنصر الذي يدخل فى صناعة الترمومترات هو الزجاج.
[............................... ]
ü
الزيت من المواد الصلبة.
[...............................
]
ü
يصنع الحلي من الذهب لأنه عنصر فلزى جيد التوصيل
للكهرباء.
[............................... ]
السؤال الثالث
: اختر الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس :
1) يُقاسُ حجمُ المادةِ الصلبةِ بوحدةِ ...................
( سم – سم2 – سم3 )
( سم – سم2 – سم3 )
2) لصناعةِ المشغولاتِ الذهبيةِ يلزم القيامُ بعمليةِ ...................
(إنصهار- تكثفِ–تبريدِ )
(إنصهار- تكثفِ–تبريدِ )
3) تَمَّ وضعُ حجرٍ فى إناءٍ به كميةٌ من الماءِ قدرُها ٣٠سم٣ فارتفعَ الماءُ فى الإناءِ
إلى 5٠سم٣ فإن حجمَ الحجرِ يُساوِى...................
20 ) سم٣ -٣٠سم٣- ٥٠سم٣)
إلى 5٠سم٣ فإن حجمَ الحجرِ يُساوِى...................
20 ) سم٣ -٣٠سم٣- ٥٠سم٣)
4) تُستخدمُ المسطرةُ المدرَّجةُ فى قياسِ ..................
( الكتلة ـ الحجم ـ الطول )
( الكتلة ـ الحجم ـ الطول )
5) التبريد يكون مصاحبا لعملية ...................
( الانصهار – التكثف – التبخر )
( الانصهار – التكثف – التبخر )
السؤال الرابع : اكتب المصطلح العلمي
1) تحول المادة
السائلة إلي غازية بالتسخين .
[ ............................................................. ]
2) كل ما يشغل حيزا
من الفراغ له حجم وله كتلة.
[ ............................................................. ]
[ ............................................................. ]
3) تغير في شكل المادة
ومظهرها وليس في تركيبها .
[ ............................................................ ]
[ ............................................................ ]
4) هى مقدار ما يحتويه الجسم من مادة .
[ ........................ ...................................... ]
[ ........................ ...................................... ]
5) مجموعةُ عناصرَ ليسَ لها بريقٌ وغيرُ قابلةٍ للطرْقِ والسحبِ والثنىِ.
[ ........................ ...................................... ]
[ ........................ ...................................... ]
السؤال الخامس:
1) علل لما يأتي
ü الجرافيت يدخل في صناعة
الأقطاب الموجبة للأعمدة الكهربية (حجر البطارية) :
..................................................................................................................................................
ü يعتبر احتراق السكر تغيرًا
كيميائيًا :
.................................................................................................................................................
ü تصنع العملات المعدنية
والتماثيل من النحاس:
.................................................................................................................................................
2) أمامك تجربة درستها ، تأمل ثم أجب :§ ماذا تلاحظ لقطعة الشمع بعد فترة ؟
......................................................................................
§
ماذا تستنتج من هذه التجربة ؟
...................................................................................................
حمل من هنا
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)