مدونة تعليمية تشمل امتحانات بصيغ pdf ,word , Image ـ امتحانات تفاعلية ـ ملخصات ـ نتائج الشهادات ـ أخبار التعليم
الأربعاء، 23 ديسمبر 2015
الأحد، 6 ديسمبر 2015
الثلاثاء، 24 نوفمبر 2015
الاثنين، 23 نوفمبر 2015
السبت، 7 نوفمبر 2015
الخميس، 5 نوفمبر 2015
السبت، 31 أكتوبر 2015
الخميس، 22 أكتوبر 2015
الأربعاء، 23 سبتمبر 2015
الجمعة، 11 سبتمبر 2015
الأربعاء، 9 سبتمبر 2015
الثلاثاء، 8 سبتمبر 2015
الاثنين، 31 أغسطس 2015
السبت، 1 أغسطس 2015
فتح باب التحويل بين المعاهد الأزهرية والتربية والتعليم أول أغسطس 2015م
قرر قطاع المعاهد الأزهرية فتح باب التحويل
بين المعاهد الأزهرية ومدارس التربية والتعليم بداية من أول أغسطس 2015م لجميع مراحل
التعليم الأساسي (حتى الصف الثالث الإعدادي) مع عدم جواز تحويل طلاب المرحلة الثانوية
وقررت لجنة مُشكلة من قطاع المعاهد الأزهرية
ووزارة التربية والتعليم قبول الطلاب المحولين من المدارس الحكومية إلى المعاهد المناظرة
بعد نجاح الطالب في اختبار شفوي بالقرآن الكريم بنسبة لا تقل عن 70%
مع اختبار الراغبين في التحويل بالمرحلة
الإعدادية بالعلوم الشرعية والعربية المقررة على طلاب هذه الصفوف بالمعاهد الأزهرية
وفيما يتعلق بالتحويل إلى مدارس الوزارة
فقد قررت اللجنة التحويل حتى الصف الثالث الإعدادي شريطة تطبيق معايير السن المعمول
بها بوزارة التربية والتعليم، مع التحويل من معاهد أزهرية خاصة أو لغات أو نموذجية
إلى ما يقابلها في وزارة التربية والتعليم، بشرط النجاح في اللغة الأجنبية الأولى ذات
المستوى الرفيع، واللغة الأجنبية الثانية بجانب دراستهم لمادتي العلوم والرياضيات باللغة
الأجنبية الأولى
ورفضت اللجنة السماح بالتحويل للطلاب الذين
رسبوا عامين متتالين في التربية والتعليم أو المعاهد الأزهرية
تعديلات جديدة فى مناهج التربية الدينية الإسلامية للعام الدراسي 2015/2016 م
لجنة من الأزهر
الشريف ووزارة الأوقاف قامت بمراجعة كتب التربية الدينية لجميع المراحل وعدلت بعض
العبارات والعناوين وتخريج بعض الأحاديث وإضافة بعض الأحاديث بكتاب الصف الثاني
الابتدائي (الفصل الدراسي الثانى) حيث إنه لم يكن بالكتاب أحاديث منذ تأليفه.
و تم إضافة بعض
الأنشطة والتدريبات التى تنمى مهارات التفكير لدى التلاميذ فى المرحلتين
الابتدائية والإعدادية ، وتم إضافة درس تجويد للصف الأول الإعدادى (الفصل الدراسي
الثانى).وإضافة ما يتصل بالإعجاز العلمي فى دروس الإنسان وعلاقته بالكون، مشيرا
إلى أن بعض الدروس تناولت الحفاظ على مياه نهر النيل فى المرحلة الابتدائية وأهمية
الماء فى المرحلة الإعدادية.
المناهج تناولت
القيم الأخلاقية وهى: التسامح وقبول الآخر والدعوة إلى الله والموعظة الحسنة وبر
الوالدين والصدق والأمانة ومراعاة حقوق الآخرين والأخوة فى الإسلام والنظافة وصلة
الأرحام والتعاون والوفاء وصيانة الأعراض.
و تم حذف هذه الجمل
والفقرات من تلك الكتب لأن فيها بعض الألفاظ لا تتناسب مع المرحلة العمرية وذلك
بالتعاون مع مركز المناهج وسيتم العمل بهذا الحذف فى العام الدراسى
الجديد وهو كالتالى:
المرحلة
|
الصف
|
الفصل الدراسي
|
الوحدة
|
الدرس
|
الإعدادية
|
الثانى
|
الأول
|
الثانية
|
الثانى : الإسلام منهج ونظم حياة
|
الثالث
|
الأول
|
الثانية
|
الثالث : العدل
|
|
الثالث
|
الأول
|
الثالثة
|
الثانى : الإسلام والنظام السياسي
|
|
الثانوية
|
الأول
|
الأول
|
الأولي
الثانية
|
الثانى : بر الوالدين
الثالث : الصيام وقاية وحفظ
الإسلام يدعو إلى العمل
|
الثانى
|
الأولي
الثانية
الثالثة
|
الأول : الدنيا مزرعة الآخرة
من آداب طلب العلم
الإسلام والسعادة
|
||
الثانى
|
الأول
|
الأولي
الثالثة
|
الثانى : الطهارة
الثالث : أحكام وحدود
|
|
الثانى
|
الثانى
|
الأولي
الثانية
الثالثة
|
الزكاة أحكام وحدود
الثانى: فضل الاعتكاف في شهر رمضان
الثانى : الحج والعمرة
|
تم حذف بعض الفقرات وتعديل بعض العبارات فى الكتب الإضافية المقررة
على تلاميذ المرحلة الابتدائية والإعدادية.
(عبد الرحمن بن عوف) للصف الخامس الابتدائي – (أسماء بنت ابى بكر)
للصف الأول الإعدادى – (أسامة بن زيد) للصف الثانى الإعدادى – خواطر إسلامية فى
التوعية البيئية للصف الثالث الإعدادى
صف
|
اسم الكتاب
|
الفصل
|
الجزء المحذوف
|
امثلة للمحذوف
|
الخامس
|
عبد الرحمن بن عوف
|
الرابع
|
الفقرة الأخيرة من صـ 47، 48 كاملة والفقرة الأولى من صـ 49، 51
كاملة ماعدا الأسطر الثلاثة الأولى بالإضافة إلى أول سطرين من صـ 52 والسؤال ج
من صـ 54
|
ولم يعد بعدها كما يعلمون غير صليل السيوف وقراع الأسنة والرؤوس
الطائرة والدماء الفائرة
|
الأول الإعدادى
|
أسماء بنت أبى بكر
|
السادس
|
الفقرة الأخيرة من صـ 38، والفقرة الأولى من صـ 39
|
أمر الحجاج أن يصلب ابن الزبير فى جزع نخلة على ثنية
|
الثانى الإعداى
|
أسامة بن زيد
|
الخامس
|
السطر الأخير من صـ 36 ، والسطرين الأولين من صـ 37
|
سر إلى موضع مقتل أبيك فأوطئهم الخيل وحرق عليهم
|
السابع
|
الفقرة الأولى صـ 53
|
إنهم استطاعوا أن يهاجموا الروم فى عقر دارهم ويوسعهم قتلا وأسرا
وتعذيباً.
|
||
الثالث الإعدادى
|
خواطر إسلامية
|
الثانى
|
صـ 47 – 52ـ صـ 62 والصورة فى صـ 63 والصورة صـ 67 والصورة صـ 68،
فقرة تحية لهذا الرجل فى صـ 70،69 التوصيات صـ 77،76
|
مناظرة حول تنظيم النسل تمثل إرباكا للتلاميذ حيث لا تبين وجه النظر
الصحيحة.
|
الثالث
|
الفقرة الثانية صـ 82 والفقرتان الأولى والثانية صـ 83
الصورة فى صـ 85، 88 المفردة ج فى السؤال الأول ص 91
|
الفقرات تشير إلى تعذيب الرومان للمسيحيين "كانوا يطلون
المسيحى بالقار ويشعلون فيه النار وكانوا يقيدون الإنسان بين فرعى شجرتين لتمزيق
أوصاله"
|
||
الرابع
|
الفقرة الأولى صـ 97 والفقرتان الثالثة والرابعة والصورة صـ 99
الخاتمة صـ 104 – 108
|
غير مناسبة للسياق
|
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)